晴光煦暖沐光明，式样辩论绽青春。4月30日，2025年光明区义务陶冶阶段式神气学习（PBL）西席挑战赛展示疏通暨授奖举止在华南师范大学附属光明银河小学圆满举行。本次举止由光明区陶冶科学商讨院主办，全区中小学优秀西席、学生代表与陶冶大众王人聚一堂，以学成效果路演、杰作课例展示、大众精确点评、优秀案例共享等多种面孔，全面展现驻足原土、紧扣课标、扎根试验的PBL探索效果，为区域陶冶高质地发展注入强盛立异动能。

学成效果路演：从“解题者”到“问题处理者”

举止当日，华附光明银河小学变身有趣盎然的“辩论大不雅园”，一至六年岁学生化身“小小探索家”，以一系列鲜嫩的跨学科式样，灵活证实PBL“作念中学、学中创”的中枢魔力。

一年岁“豆宝防守者”全心照管豆苗，用天平测量、纪录助长数据，亲手制作豆豆好意思食，将生命不雅察、数学测量与生涯试验如胶似漆；二年岁“古法小匠东说念主”现场展示再生纸作品，废纸再造、花瓣点缀，让非遗本事与环保理念在试验中鲜嫩传承；三年岁学子聚焦家庭场景，精确假想“一时常米阅读角”，用数据有策动空间、用创意装点书香，把学科常识滚动为处理委果问题的能力。

四年岁“气节窥察”精研深圳地域本性，纪录气温变化、不雅测植物物候，创编气节童谣与手账，解锁适配深圳的气节密码；五年岁“光明小神农”挖掘原土草本文化，培育艾草、制作青团与养生香囊，终了科学、数学、语文常识跨界会通；六年岁“光明小导游”打造数字化导览舆图，实地调研、技艺赋能，让迳口村古村文化可感可触。

从当然不雅察到文化传承，开云app中国2026世界杯官方下载从校园试验到家乡探索，孩子们在委果问题中进步学科规模，自信展示、磨蹭抒发，尽显跨学科运用能力与立异想维。这背后，是学校以儿童视角为中枢，深度会通光明原土资源，构建“国度课程—原土资源—委果试验”三位一体式样群，让学习走出课堂、打破规模，在委果生涯中落地生根、硕果盈枝。

杰作课例展示：从“通用化”到“在地化”

上昼的课例展示才略，华附光明银河小学詹婕妤诚挚带来《绿动校园：重塑校门立体景不雅带》入项示范课，成为全场焦点，充分体现了从“通用化”到“在地化”调度的PBL假想逻辑。当作式样开动的要津才略，本课驻足校园委果空间，NBA下注(中国)官网紧扣国度课程规范，以“怎样假想科学、好意思不雅、经济、创意的矫正有策动”为驱动性问题，引颈学生化身“校园景不雅假想师”。

课堂以“情境导入—问题拆解—任务梳理—行径有策动”为明晰端倪，通过游戏化教学提醒学生拆解光照、植物、资本、养护等子问题，用想维导图梳理辩论旅途，明确查考、假想、优化、文书四大中枢任务。课程坚抓“课标为纲、场景为境、试验为径”，会通多学科常识，搭配多元评价体系，效用培育学生问题处理、配合辩论与工程想维，彰显在地化PBL的育东说念主试验。

银河陶冶总校长叶延武点评：“本课以小切口终了深辩论，将概述常识滚动为实操任务，委果作念到跨学科会通育东说念主。”光明区陶冶科学商讨院主任何斌建议，可进一步强化学生自主提议驱动性问题，擢升辩论主动性。现场还公布光明区“PBL种子西席”名单，109名主干西席入选，将成为区域PBL探索的前卫力量。

优秀案例共享：从单点试验到系统鼓吹

下昼的优秀学校实施有策动共享才略，华附光明银河小学张文娟校长以“追光·筑城·童行——区域赋能下在地化PBL课程合座实施”为主题，带来了学校层面的系统化试验共享，将整场举止推向热潮。

张校长围绕学校“国度课程—原土资源—委果试验”三位一体式神气学习课程体系伸开先容，系统叙述了学校以“双干线追光”为中枢架构，以科学发蒙、生态防守、文化根脉、生涯试验、社会参与五大主题课程为支抓的圆善育东说念主蓝图。同期，重心共享了学校“合座有策动—严审诞生—刚性落地—多元评价”四步闭环实施机制，以及“区级中枢团队→式样组→学科组”的西席分层培养格式，从课程顶层假想、实施旅途、评价体系、照管保险等方面，全面展现学校可复制、可执行NBA下注的PBL全域鼓吹教训。

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整场共享驻足区域赋能、聚焦在地化试验，既有表面高度，又有实操细节，为全区式神气学习的深度落地提供了银河样本，获得现场大众与同仁的一致认同。

转头瞻望：以PBL赋能陶冶高质地发展

光明区陶冶科学商讨院副院长姚中化对全天的举止进行转头。他示意，式神气学习是育东说念左右念的长远变革，推动西席从“教常识”转向“育教诲”，推动课堂从“学科割裂”转向“会通运用”，充分展现光明西席的专科自发与立异活力。

这次举止是华附光明银河小学陶冶立异试验的精彩亮相。改日，学校将抓续深耕在地化育东说念主地点，完善式神气学习实施体系，让学生在委果辩论中成长、在原土试验中出彩，以PBL立异活力，助力光明陶冶迈向更高质地发展新征途。

开端：（高书韵）

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